网络与新媒体系召开本学期第一次会议

张志荣老师代表全系教师对新教师的加入表示热烈欢迎，并对上学年工作做出全面总结，在学院领导的大力支持和网新系各位老师的共同努力下，过去一年里，网新系在师资队伍、课程建设、教学科研、学生实践等方面取得显著成绩。张志荣老师指出，经过三年的专业建设以及一年来的进一步发展，第一，网新系基本形成包含专业负责人、系执行主任以及系主任助理的学系工作机制，系专任教师达到16人，师资结构合理。第二，线上教学效果显著，圆满完成线上教学工作，组织指导学生参加我院首届短视频大赛、头条学院春季班、全国第八届新媒体创意大赛华商选拔赛、第六届中国“互联网+”创新创业大赛等专业实践活动，获得学生广泛好评。第三，毕业班工作有条不紊的展开，做好毕业班教学、论文等相关工作，保证毕业班学生顺利毕业离校。第四，学位评估工作稳步推进，学校专业本科模拟评估顺利完成。第五，全系教师完成本年度教学大纲的修订工作，精品课程建设取得突破，共有7人参与我院广东省精品课程的申报工作。第六，深度整理完成“文远大讲堂”文稿，疫情期间多次组织学生参加线上专业讲座。第七，积极推进科研、学术交流与教材编写工作，教师荣誉颇丰，全系发表学术论文共计16篇，申报课题3项，我系网络与新媒体专业获得校级特色专业建设项目。除参加我院“文远大讲堂”专业讲座外，积极组织教师参加“第十三届暨南大学传媒领袖讲习班”、“2020年重庆大学网络与新媒体讲习班”等学界培训，参与10部教材编写工作（已通过评审，正在编写中），我系李易阳老师被评为“双师型教师”，张志荣老师被评为创业导师，邵泽宇老师获得“头条学院”颁发的优秀指导老师荣誉证书。第八，为“疫情中的网络与新媒体传播”专题学术研讨会议做必要准备，面对此次疫情，我系教师结合自身学科特点，重点关注并探究疫情公共事件的报道进程中不同性质媒体的报道特点及差异化表现，追根溯源，条分缕析，以论文的形式呈现自己的学术思考。第九，完成我院新媒体中心建设的各项准备工作，受院领导委托，我系张志荣老师、陈律言老师、邵泽宇老师于今年3月组建新媒体矩阵策划小组，筹划新媒体中心建设的各项事宜，今年7月3日传播与传媒学院新媒体中心正式成立，下设七个平台，分别是：官方网站、官方微信公众号、官方微博、官方头条号、官方抖音、官方快手、官方B站，成为宣传学院形象的新窗口、学生进行专业实践的新平台。

传播与传媒学院新媒体中心正式成立

在上学年工作的基础上，张志荣主任对于新学年的工作展开了全面部署。第一，进一步完善学系工作体制，讨论制定工作计划，明确专业定位，完善人才培养方案，加快申报校级特色课程，优化教研团队，打造精品课程，制定工作章程，密切业界联系。第二、充分做好教学准备工作，按时保质完成教案、教学大纲、教学进度表等教学材料的编写，以最佳状态迎接新学期的挑战。第三，推进毕业班各项工作顺利开展，加强毕业班学生的专业教育、就业指导、安全教育，强化疫情期间毕业班学生的日常管理。第四，有序推进教材编写，积极推进大纲制定、资料收集、完成写作等工作，力争明年上半年完成教材编写工作。第五，鼓励教师积极申报校级、省级等各级科研项目，逐步提升师资队伍科研能力。第六，积极参与课题申报与论文撰写，结合各自研究方向和专业特长，组建团队，集中力量，争取在课题申报质量与级别上取得新的突破。第七，强化校企合作，深入业界考察最新前沿动态，完善与互联网等相关公司的合作机制。第八，优化新媒体中心，首先，进一步优化管理团队，完善管理制度，激励制度；其次，打造各平台品牌栏目，整体提高新媒体中心的综合实力；第三，改善新媒体中心的软件和硬件条件，提升宣传效率，为学生实践提供有力保障。

我院与高州市融媒体中心签订合作协议

网新系全体教师还针对网络与新媒体专业发展现状以及存在的问题展开热烈讨论。中国传媒大学博士、网络与新媒体系龚险峰老师以及金慧教授分享了个别高校网络与新媒体专业建设的经验教训。中国人民大学博士、北京邮电大学教授、硕士生导师、网络与新媒体专业负责人郭玉锦教授指出目前网新专业建设的不足及缺陷，并指出专业发展方向。

郭玉锦教授（右）发言

本次会议是在新冠疫情、学校转设、校级特色专业建设背景下召开的总结与动员大会，对于今后师资队伍建设、专业建设、人才培养、教学科研等工作具有重要的指导意义，网新系教师纷纷表示，要以本次会议为契机，努力提升教学科研能力，为华商网新专业的进一步发展做出自己的贡献。