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程海涛:因为这些惊喜,我们要一直举办下去----记华商首届短视频大赛
日期: 2020年09月25日 00:24      信息来源:      点击数:

2020923日,广东财经大学华商学院首届短视频大赛颁奖典礼落下帷幕。此次短视频大赛,一共406部参赛作品,28部作品入围获奖。此次大赛,从三月的筹办到疫情的冲击,到今年九月的开花结果。离不开这次大赛老师们的辛勤筹办。

为了探究这次短视频筹备的幕后,我们采访到了这次短视频大赛执行团队的负责人,传播与传媒学院视频传播系执行主任----程海涛。讲述短视频大赛是如何从一个小小的想法,成为全华商最引人瞩目的学科竞赛。

 

程老师

现视频传播系执行主任,首届短视频大赛执行团队负责人程海涛

 

问:举办这个大赛抱着什么样的初衷和期盼吗?

答:举行这个比赛,学院领导是基于两点考虑的。一方面,我们互联网时代发展到今天,经历了几次大的热点风口。随着5G技术的全面应用,短视频已成为现在最火的一个新风口,而且发展非常迅速。截至今年8月,抖音的日活量(每日活跃用户量)已经达到了6亿!所以,网络短视频是最热点的风口,已是不争的事实。另一方面,传播与传媒学院的四个专业、五个专业方向,都是有涉及到短视频这个领域,它是一个交叉学科。因此,举办这样的一个活动是有利于促进我们学院的学科建设和专业发展。

所以,通过比赛的形式,达到以赛促学的目的是非常明确的。同学们通过这个比赛,能够提升实践动手能力和创作水准,同时也能够积累一定的优秀作品,这些作品可以为学院各个专业后续的教学提供教学案例。

 

问:筹划这个短视频大赛的过程遇到了什么问题?

答:最初,林绍忠副院长提出举办短视频大赛这样的一个设想,经院务会议讨论,决定由视频传播系作为班底,从网络与新媒体系、新闻学系、广告学系抽调一些老师组成筹委会,一起去执行。这个比赛是筹委会执行的第一个校级的学术竞赛,在摸索中前行,走了不少弯路。但是我们所有参与的老师、评委,都决定要做这件事情就把它做好。所以大家一起付出很多,大家还是很认真的去做这件事情。

从最早的是从三月份筹划开始,到今天九月底的颁奖典礼。这个学术竞赛历时六个月,今天画上圆满的句号。竞赛过程贯穿了疫情。因此,这个活动本身就已经留下了非常浓重的时代烙印,包括竞赛的主题我的2020”,很多作品的题材,都跟疫情是相关的。

我们最后的成果,通过颁奖典礼呈现出来,也是一次非常有意义的尝试。这一段时间可以说是老师最忙的时候,基本上就每天都是加班加点的在去做。因为有太多的事情要去做:整个组织过程,都是辛苦的,因为参与的老师们,他们本身自己还有教学工作要承担,还要照顾家庭,额外又抽出很多大量的时间和精力去做这件事情,确实是非常的不容易。

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此次短视频大赛的部分视频截图

问:此次短视频大赛有许多同学都踊跃报名。这次短视频大赛一共征集了多少作品?参赛作品有哪些有趣的地方?比赛效果如何?

答:总共是参赛作品是406部,入围28部。这里面是一等奖1部,二等奖3部,三等奖6部,优秀奖18部。为了让更多的人看到这些作品,我们还设置了一个网络人气奖的评选环节。因为我们传播与传媒学院还是强化传播思维,所以设置了这个奖项。从数据上来看,有3.3万的点击率,传播成果还是显著的!

问:在这次短视频大赛的筹办中,有哪些让你印象深刻的事情?或者说有什么让你感到惊喜的地方?

答:最早的时候,视频传播系接到这个任务后,比较担心的问题,就是怕这个作品质量不够好。为什么这样去想?是因为上一学期,所有的学生都没有在学校,都困在家里,很难去自由的组建团队创作,创造空间受到严重的挤压,那作品质量也会受到影响。院领导给我们一直打气,我们决定克服困难,让这个学术竞赛如期举办。

但是最后评选的时候发现这个作品数量也超出预期!总共是406部。作品质量也是有惊喜!很多这个作品确实是不错!我们原定的这个入围作品是20部,后来选的时候,评委老师们经过反复的推敲、反复的去筛选。评委老师们都觉得20部作品之外,还有不少的好作品!所以,后来向院领导汇报,院领导同意额外增加了八部入围作品。所以这些方方面面的惊喜让我们感觉,这个学术竞赛活动有必要每年都举办下去,我们也有信心继续办下去。

问:获奖的作品有什么特点和共性?请问老师,在您看来,什么样的短视频才是优质的短视频?制作优质短视频需要什么样的能力?

答:获奖作品,之所以能从这么多作品中脱颖而出,在主观感受上,它首先要能够打动评委。不管是普通观众的这样的角度,还是专业的这个评委的角度来说,那很多好作品他其实有相通之处:它具有一定的艺术感染力!

短视频作为一种视听艺术形式,好的作品在视觉和听觉上,你肯定是要有能够接受到、能够感受到它的感染力。

那我们理性的去分析,它还有很多因素。比如说这个主题是否立意高远。视觉上,画面美不美?摄影摄像的构图,色彩,摄像机的运动、剪辑,还有蒙太奇语法用的怎么样?以及整个影片的调性。所以这个里边的这个我们评判的专业化的因素很多。

还有一个指标就是技术难度这一部分。我们可以看得出来哪一个作品,他是花了时间精力的,它在技术层面上是处于什么阶段,花了时间精力,花了心思的作品,我们评委老师是看得出来的。

问:这次短视频大赛颁奖典礼由传院师生一起完成了现场实时直播,老师对这次颁奖典礼的圆满结束有什么评价?对这次直播有什么独特的体会?

答:这次颁奖典礼虽然算不上完美,但是也可以用圆满完成来评价。第一次全院师生通力合作,共同完成这个事情,!这是一次伟大的尝试!是一个非常具有意义的开端!因为任何事情,从零到一是最难的。所以,这次完成了这样的一个任务,就等于说是迈出了从零到一这一步。

我们这次把这个活动进行实时直播,它也是多方面努力促成的一个结果。

首先,学校领导和传播与传媒学院领导都非常重视这次竞赛。赵院长、倪院长、林院长都希望把这个活动搞得更有影响力,同时也创造条件来推动扩大这个活动的影响力。

这次直播过程中,得益于实验室管理中心的设备支持和图书馆的场地支持,非常感谢!负责导播的是马保印教授,他带领传院的摄影摄像教师团队完成了华商学院的学术活动直播首秀;现场指挥调度的是戚树生教授,让整个活动呈现更有节奏感和感染力。两位教授都是来自省级电视台的一线的骨干权威。他们非常专业、也非常敬业,既带来了新的技术,解决了这个直播的问题。同时,直播的过程,也是老师们的一次集体联动的现场专业教学活动!

很多学生在现场看了之后,也会有所启发。他(她)知道整个直播工作流程是怎样的,每个环节怎么去协调,团队之间如何配合等等,这些是在平时理论课堂上,很难学到一点

 

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传播与传媒学院领导老师合影留念

在这次短视频大赛中,学生们的积极参与不仅获得专业实践技能的提升,还能参与真正的现场节目制作。教师们也从中更新最新的教学成果与更丰富的教学案例,并得到更前沿的专业培训。此次大赛兼顾传播领域的学术与践行、学理与实操、学养与效率,极大地促进传播与传媒学院的学科建设和专业发展。

 

学生记者:王雯哲

 

 

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