为紧跟数智时代变迁潮流，响应学校关于OBE人才培养模式创新的号召，深化教师对网络与新媒体专业的认识，提升网络与新媒体专业办学质量，抓好专业内涵建设，做好2025版人才培养方案制定工作，3月30下午3时，网络与新媒体系在腾讯会议召开“网络与新媒体专业2025版人才培养方案论证会”。本次会议阵容强大，学界学者和业界专家共同为网络与新媒体专业人才培养出谋划策，指点迷津。中国人民大学新闻学院教授、博士生导师匡文波，暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师林爱珺，广州华商学院教授金慧，广州南方学院文学与传媒学院副院长游鸽，中清数据总经理、教授级高工蒲源等校内外专家出席本次论证会。网络与新媒体系主任张志荣副教授主持会议。

张志荣主任对各位专家的莅临指导表示感谢，对网络与新媒体专业和2025版人才培养方案做了简要说明。张主任指出，华商网新八年来的发展以及取得的成绩，离不开各位专家学者的支持，在此表示感谢。张主任希望各位专家学者和业界领导对2025版人才培养方案提出切实可行的意见和建议。

随后，五位校内外专家分别就人才培养方案提出自己的看法。他们一致认为，该人才培养方案目标明确，课程设置合理，结果可衡量，既有传统的人文社科内容，又融入了前沿技术和社会关切的内容。针对人才培养方案存在的问题，五位专家给出诚恳的建议和意见。匡文波教授指出，课程设置前后逻辑关系不够清晰，有些课程名称不够具体，应加入网络法规等方面的课程。林爱珺教授指出，该人才培养方案应突出学校办学定位，课程设置上增加文史哲、技术伦理、人工智能及大数据基本原理等课程，课程名称上应凸显特色及体现培养目标。金慧教授认为，培养目标上需强调“跨学科”、国际化视野等，突出数据安全、伦理意识等观念，新媒体运营方向和传媒大数据方向应适当增加相关课程，注意不同方向学时的平衡度，增加前沿课程的学时比重。游鸽博士认为培养目标表述应更加具体，注重提升学生国际化视野，培养数据思维；传媒大数据方向课程设置不够细致，应形成技术闭环。蒲总认为培养目标应结合当下用人单位需求，增加“人工智能+新闻传播学和信息科学基本理论”等课程，增加培养学生人工智能素养的课程，在传媒大数据方向选修课设置及个别课程名称上，进行调整。

                                    中国人民大学新闻学院教授、博士生导师匡文波

                                    暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师林爱珺

最后，张志荣主任总结了各位专家提出的宝贵意见和建议，再次诚挚的感谢各位专家的指导！

本次人才培养方案的制定工作的背景十分特殊，专业发展面临机遇和挑战。一方面，数智技术发展迅速，另一方面，学校面临本科教学合格评估的严峻挑战。此外，随着华商网络与新媒体专业成功获批“省级特色专业”，专业建设更注重内涵，全面进入2.0阶段。网络与新媒体专业发展面临环境、技术等方面多重挑战，我们认为，教师教育理念的全面更新，专业技能的与时俱进，是应对危机和挑战的最大法宝，甚至能够将挑战转换为机遇。人才培养方案是教师从事教育教学活动、规划个人专业能力的行动指南，通过今天的论证会，我们认识到了不足和差距，针对专家提出的意见和建议，我们将会进一步修改完善，力争拿出一份质量上乘的人才培养方案，助力华商本科教学评估工作，献礼二十周年校庆！